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Kategorie: Q2

Ehrung für das beste Abitur – Gegossen bei 1083,62°C

4 Halbjahre Spitzen-Leistung, unzählige Klausuren, Schulstunden und am Ende eine wohlverdiente Krönung der gesamten Schullaufbahn. Alle Abiturientinnen und Abiturienten sind für ihre Zeugnisse durch das Feuer gegangen und haben um jeden Punkt gekämpft. Aus dem groben Rohmaterial wurde in der Wärme der GES und an den Poliersteinen der Lehrer so manch Edles geschaffen.

Für den Besten der Absolventen verleiht die GES jedes Jahr eine Ehrenplakette, nur dieses Jahr nicht, denn es sind derer zwei!

Aus dem unförmigen Rohmaterial Messing wurde bei 1083,62°C eine Flüssigkeit, die in eine handgefertigte Form aus Sand gegossen wurde. In der Form erstarrt wurde der Rohling aus dieser befreit, von Fehlstellen entgratet, geschliffen und poliert. Im letzten Schritt sodann die Botschaft der Plakette graviert.

Die Fachschaft Chemie gratuliert den ZWEI punktgleich Besten des diesjährigen Abiturs, Margarita Shishkova und Till Smolan!

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Sommer, Sonne, Abitur – GES verabschiedet ihre Abschlussklasse

Am Freitag, dem 25. Juni, endete in einer fröhlichen Zeremonie im Sonnenschein des Schulhofs der Graf-Engelbert-Schule für unsere Abiturientinnen und Abiturienten ihre erfolgreiche Zeit an der Schule.

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Thinking Safety – Pascal Makossa und Moritz Schweinoch (Q2) gewinnen bei “Jugend forscht”

Die Schüler Pascal Makossa und Moritz Schweinoch (beide Q2) haben den ersten Platz der Kategorie „Technik“ bei „Jugend forscht“ gewonnen und sich damit für den Landeswettbewerb qualifiziert. Vom Wettbewerb berichtet Pascal Makossa:

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Herausragende Abiturientinnen und Abiturienten der GES werden mit dem MINT-EC-Zertifikat ausgezeichnet

Für ihr besonderes Engagement in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) wurden in diesem Jahr sieben Abiturienten der Graf-Engelbert-Schule im Rahmen der Abiturfeier und Zeugnisübergabe mit dem MINT-EC-Zertifikat ausgezeichnet.  …

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Shakespeare or „Shakesfear“? – Q2 LK stellt sich dem großen Dichter im Schülerlabor

Am Montag (17.08.20) besuchten 13 Schülerinnen und Schüler des Englisch-LKs der Q2 das Alfried Krupp-Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum zum Thema: Shakespeare or „Shakesfear“? Anhand von Auszügen aus den Originaltexten, Filmausschnitten…

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