Am Beispiel des Ehepaares Freya und Helmuth James von Moltke machten sich etwa 270 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10-12 mit Möglichkeiten des gewaltfreien Widerstandes gegen das NS-Unrechtsregime vertraut. Nach…
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Bilder erzählen Geschichten. Voraussetzung für das Bild als Geschichtenerzähler sind theatrale Darstellungsweisen: Gesten, Haltung, Mimik, Figuren und Interaktion. Der Literaturkurs der Q1 entwickelte und inszenierte Szenen und erstellte daraus während…
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Im Deutschunterricht haben wir den Roman „Der Schatz auf Pagensand“ von Uwe Timm gelesen. Er handelt von vier Freunden, die eine abenteuerliche Reise auf der Elbe unternehmen, weil sie den Schatz des Piraten Störtebeker finden wollen. In unseren Lesekisten, die wir aus Schuhkartons gebastelt haben, stellen wir eine Szene aus dem Roman nach.
Zur Gestaltung unserer Lesekisten haben wir unterschiedliche Materialen verwendet, z.B. Sand, Kieselsteine, Blätter, Muscheln, Kordeln, Holz und Playmobilfiguren.
Auch beim diesjährigen Börsenplanspiel der Sparkasse Bochum war ein Team des Q2- Sowi-Zusatzkurses von Herrn Akar erfolgreich. Henry Wulff, Malik Diamé, Leo Siepler und Mateo Mamani tradeten sich mit ihrem…
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Am Mittwoch, dem 08.03.2023, war es endlich so weit: die jeweils 3 besten Schülerinnen und Schüler aus den Französischkursen der Jahrgangsstufe 8 traten nun zum zweiten Mal in einem Französisch…
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Die Vokabelolympiade wurde auch in diesem Schuljahr mit großem Erfolg an der GES durchgeführt! Die Schüler:innen lernten über 400 Vokabeln in den Sprachen Englisch, Spanisch, Französisch und Latein, um mit Hilfe…
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Die nächste Sprechstunde zum MINT-EC-Zertifikat für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q2 findet am Dienstag, dem 31. Januar von 9:45 bis 10:05 Uhr (1. große Pause) im Informatikraum 1 statt.…
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110 Schüler*innen der GES in den Jahrgängen 5-8 nahmen dieses Jahr wieder am bundesweiten Heureka-Wettbewerb teil und stellen ihr Allgemeinweissen im Bereich “Mensch und Natur” unter Beweis. In 45 Minuten…
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Nachdem sie im Unterricht viel über das Leben in der Steinzeit erfahren hatten, gewannen die Schüler*innen der 5a nun praktische Einblicke in das Leben der Steinzeitmenschen. Nach einer kurzen Einführung in die Technik des Feuermachens, machten sich die Schülerinnen und Schüler mit Feuerstein, Pyrit, Zunder und Heu selbst ans Werk.
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